Diagnostiek

Diagnostisch onderzoek gebeurt op eigen vraag, naar aanleiding van een begeleiding, of na verwijzing van bijvoorbeeld logopedisch onderzoek. 

Iedere persoon is als een bloeiende bloem.  We willen hierbij het volledige beeld in beeld krijgen.  Dit doen we door zowel de wortels van de bloem (= de cognitie/ het denken), als het bovengrondse deel van de bloem (= het gedrag) in beeld te brengen 

Neuropsychologische tests: 

  • Intelligentieonderzoek 
  • Aandacht en concentratieonderzoek & gedragskenmerken ADHD

Je hebt de diagnose ADHD, wat nu? 

Kinderen van de lagere school

 

Bij ADHD adviseren wij oudertraining, gebaseerd op het lees-, leer- en doeboek 'ADHD, help je me(e)?'.

Deze training biedt opvoedingsondersteuning vanuit psycho-educatie en gedragstherapie, en vormt een belangrijke basis in de behandeling van ADHD.

Een passende aanpak thuis en op school heeft geen rechtstreeks effect op de kernsymptomen van ADHD. Wel kan deze aanpak gedragsproblemen helpen voorkomen, positieve vaardigheden versterken en vooral de relatie tussen het kind en de opvoeder verbeteren. Dit draagt bij aan het welzijn van zowel het kind als zijn omgeving.

 

Kinderen in het middelbaar

 

Bij ADHD raden wij de training Zelf plannen aan, gebaseerd op het boek Zelf plannen.

Voor jongeren met ADHD kan het extra uitdagend zijn om hun schoolwerk goed te organiseren. Als concentreren moeilijk is en vooruitdenken of vooruitwerken niet vanzelf gaat, kan huiswerk maken een flinke opgave zijn.

Tijdens de training leert de jongere verschillende praktische tools kennen en uitproberen. Zo ontdekt hij of zij steeds beter wat wel en niet werkt.